École Zéro est une association à but non lucratif fondée en 2020 dont l'objectif est de réfléchir aux différentes manières de « faire école » collectivement, en mettant en relation l'aménagement du territoire avec différents champs disciplinaires et en proposant notamment d'explorer les territoires hors métropole. Elle est un espace de rencontre, de partage, de recherche et d'expérimentation à différentes échelles et sous des formes alternatives de création ouvert à tous·tes et s'adressant à une grande diversité d'acteur·ices public·ques et privé·es.
Face à la pile d'assiette, un essai sur l'autogestion du futur
Frank Beau, poète de Morvandie, participant de l'école zéro 2023 à St-Amand-en-Puisaye, a publié un essai inspiré de son expérience à l'école zéro, une réflexion originale autour de l'autogestion !
Publié le 27/05/2024
Avec Editions du pas de côté
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Portrait de l'école zéro dans Séqunce Bois
L'école zéro est présentée dans le dernier numéro de décembre 2023 du magazine d'architecture Séquence Bois, consacré à la pédagogie. L'article "Chemins de Faire - Quelques pas de côté" présente différentes initiatives de pédagogies par le faire en dehors des institutions. L'école zéro y est présentée au côté du collectif ETC, l'association ATRE, les grands ateliers et l'ESCIF (Ecole Supérieure de Construction & Ingénierie Frugale), dont les pratiques résonnent avec la nôtre.
Publié le 19/01/2024
Dossier pédagogies dans Séquence Bois n°143
Contribution à la revue POLYGONE - n°1 - AMOUR
AMOURS RÉVOLUTIONNAIRES Dans un monde terreau de multiples scissions, ce second numéro explore les liens entre l’amour, l’architecture et la société, au travers de 400 pages unissant texte et représentation graphique. Du fantasme à la rupture, la structure éditoriale dessine les étapes d’une histoire d’amour générique qu’il vous appartient de déconstruire, à l’instar des trente-cinq contributeur·rice·s issu·e·s de disciplines diverses ont bousculé les normes dominantes et projeter par le verbe et l’image, un monde plus inclusif.
Publié le 30/09/2023
Avec POLYGONE
Revue Polygone n°1 AMOUR
Contribution à Après la révolution - n°3 - Pédagogie
Après la révolution est un journal d’application de la pensée architecturale à d’autres objets que la production de bâti. Ce troisième numéro thématique annuel traite de la pédagogie comme transformation des êtres. Il engage un bilan critique des modalités programmatiques et organisationnelles de pédagogies issues de processus insurrectionnels et révolutionnaires dans le monde, d’un point de vue théorique, critique mais aussi en donnant la parole à des acteur·ice·s de ces événements.
Publié le 17/05/2023
Avec Riot Editions
Après la révolution – Numéro 3
Contribution à HORIZONTE - revue n°15 - Zuhören / Listening
Horizonte est une revue allemande publiée par les étudiant·e·s de l'université de Weimar. Le thème de ce numéro est l'écoute. L'écoute comme concept pour apprendre de celles et ceux qui nous entourent ainsi que du monde. La contribution de l'École Zéro prend la forme d'une restitution d'une table ronde autour de l'enseignement et de l'apprentissage.
Publié le 17/07/2022
Avec Horizonte Weimar
HORIZONTE Zuhoren
École Zéro, itinéraire d'une école en construction
Une publication de 150 pages qui retrace la création de l'École Zéro par des étudiant·e·s en luttes, du séminaire zéro autogéré initié dans les locaux de l'école d'architecture de Paris Malaquais à la concrétisation d'une École Zéro d'été hors métropole, dans les Hauts d'Anjou. Direction éditoriale : Caroline Lacroix, École 0 et Éditions Burn~Août, Graphisme : Roméo Abergel, prix de vente : 15€.
Publié le 07/05/2022
Avec Éditions Burn~Août
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